Hace ocho años plantee que la evaluación docente y en particular la de los docentes directivos eran fundamentales para alcanzar una educación de calidad debido a la estrecha relación que existe entre el logro de resultados y la calidad de la gestión en el centro educacional.
Hoy creo que debemos tener claro que no se puede asumir que la calidad sólo está dada por los resultados de una mediación que nos compara con otros actores del sistema. El concepto de calidad sin lugar a dudas también dice relación con los progresos propios de la unidad educativa.
Hoy creo que debemos tener claro que no se puede asumir que la calidad sólo está dada por los resultados de una mediación que nos compara con otros actores del sistema. El concepto de calidad sin lugar a dudas también dice relación con los progresos propios de la unidad educativa.
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